課程目標

數學科學習目標主要是培養學生能：

1. 提升批判性思考能力，在解決有關數學問題、日常生活或其他情境的問題時，能運用已學的數學知識，以構思、創新、探究及數學推理的能力解決相關問題；
2. 在學習或日常生活中運用合適的數學語言與人溝通，能邏輯和清晰地表達自己的意見；
3. 運用數字、符號及其他數學物件的能力；
4. 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力；
5. 在數學學習持正面態度，堅持地解決有關數學的問題；
6. 欣賞數學中的美學 (如對稱物件、繡曲線) 及與文化有關的知識。

課程特色

1. 透過不同的學習活動，因應學習難點設計以學生自主探究的課堂活動或課業，藉以培養學生的解說能力，令學生能以正確的數學語言說出解題的步驟和重點。
2. 在教學中設計合適的小組學習活動，培養學生協作、溝通及匯報等不同的共通能力。
3. 各級設計具挑戰的課業或工作紙，從中提升學生的解難能力，培養學生以不同的解難策略解答應用題。
4. 指導學生課前預習，摘錄學習重點及延伸學習，鞏固已學知識，養成良好的自學習慣。
5. 善用評估數據，以功課、單元溫習及考試評估學生的知識，收集相關的數據檢視教學難點，於考試後擬定回饋工作紙，建構促進學習的評估，改善教與學。

活動及成就摘錄 (2022-2023)

校內：

1. 早讀課推介有關數學的文章
2. 奧數興趣班及精英班
3. 與校園電視台合作拍攝「數學挑戰站」
4. 校內運算比賽

校外：

1. 奧數比賽
2. 第八十七屆全港學術比賽—兒童珠心算速算王大賽
3. 全港小學數學能力競賽
4. 香港小學數學精英選拔賽

成就：

1. 第三屆全港學界數學挑戰賽
   ．1 個金奬
   ．2 個銀奬
   ．1 個銅奬

2. 第九屆「全港小學數學挑戰賽」
   ．1 個金奬
   ．1 個銀奬
   ．3 個銅奬
   ．4 個優異奬

3. 第十六屆全港小學數學比賽 (元朗區)
   ．1 個團體季軍
   ．3 個個人亞軍
   ．3 個個人季軍

4. 第三十屆香港小學數學奧林匹克比賽
   ．2 個金奬
   ．9 個銀奬
   ．12 個銅奬

5. 第十四屆香港盃全港心算比賽
   ．1 個總冠軍

6. 港台盃數學公開邀請賽
   ．1 個總冠軍