課程目標
電腦科的課程目標包括：
為電子學習及 STEAM 教育作準備；
- 認識資訊科技在日常生活中的應用，並加強學生運用資訊科技的自學能力；
- 透過編程教育培養學生的解難、批判性思考及溝通能力；
- 透過資訊科技的互動性，激發學生的學習興趣，幫助他們發展具創意的思維；
- 透過發展學生的科技能力、理解及對相關科技運用的覺知，培養學生的解難能力。
課程特色
- 營造運用資訊科技的自學氣氛，鼓勵學生參加校外資訊科技活動與比賽，以提升自信心。
- 配合學校關注事項舉辦活動，以培養學生正確的資訊素養及價值觀。
- 透過電子課本及一人一電腦，讓學生在課堂中實際操作電腦，提升學生使用電腦的技能。
- 於課程中加入不插電編程教學，配合不同教學平台及硬件，加強學生對編程學習的興趣及培養學生自學能力。
活動摘錄 (2022-2023)
校內：
- 資訊科技大使計劃
- 人工智能機械人課程
- 人工智能進階班
校外：
- 參觀創新科技嘉年華
比賽成就摘錄 (2023-2024)
| 第一屆 Global Marty Challenge 全球機械人競技賽 高小組季軍 – 5A 盧靖婷、5C 邵鶴鳴、6C 陳湛浩 高小組優異獎 – 4D 鄧永鏗、5B 黃一翹、6A 鄧浚堯 |
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| Samsung Solve for Tomorrow 2023 學界科技比賽 優異獎 – 6A 唐譽津、6C 陳湛浩 |
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| 樂齡「同理」編程設計大賽 亞軍及最受長者歡迎大獎 – 5A 盧靖婷、5C 邵鶴鳴、6A 陳殷正 |
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| 2024「童擁AI」CODING ∞ 環境科技比賽 小學組入圍獎 – 5A 陳嫚桓、5A 鄭智朗、5B 黃一翹、5C 邵鶴鳴、5C 黃梓熙 |
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